А нам надо к логопеду?

Знакомо чувство, когда ловишь себя на мысли: «А всё ли в порядке с речью моего малыша? Может, пора к логопеду?»

Мы часто сомневаемся: это просто возрастное — или уже повод проконсультироваться со специалистом? Особенно когда вокруг столько разных мнений:«Подожди, сам заговорит», «Лучше сходить пораньше» и так далее.

Чтобы помочь вам сориентироваться, я подготовила наглядный чек‑лист. В нём коротко и понятно: какие «звоночки» стоит заметить в каждом возрастном периоде.

Посмотрите на картинки ниже — возможно, они развеют ваши сомнения или подскажут, что пора запланировать визит к логопеду.

 Сохраняйте пост,чтобы не потерять!

Масленица заглядывает на логопедическое занятие: весёлые речевые игры

  Масленичная неделя: дух праздника живёт даже на логопедических занятиях!

Сейчас на дворе — весёлая и щедрая Масленичная неделя! Запах свежих блинов, звонкие гуляния, смех и радость — всё это создаёт неповторимую атмосферу прощания с зимой и встречи весны.

Но знаете ли вы, что дух Масленицы проникает даже в самые неожиданные места? Например — на логопедические занятия!

Как это возможно? Очень просто! Логопед Елена Степановна превратила традиционное занятие в настоящий праздник!

Что успели сделать:

Послушали добрую сказку
Волшебные истории помогли ребятам погрузиться в атмосферу праздника, развить внимание и воображение, а после мы обсудили, чему учит эта сказка и какие традиции она отражает.

Собрали «масленичный набор»
Дети с интересом "собирали" предметы, без которых не обходится праздник: сковороду, блины, балалайку, самовар... В процессе учились называть предметы, описывать их и объяснять, зачем они нужны на Масленицу.

"Испекли блинчики" разных геометрических форм с помощью большой резинки
На воображаемой кухне мы «пекли» блинчики — круглые, квадратные, треугольные, овальные! Ребята не только называли формы, но и сравнивали их между собой и даже считали: «Один круглый блин, два треугольных…»

Смастерили свою Масленицу
Вместе мы создали яркое чучело — символ уходящей зимы и встречи весны! Дети с увлечением украшали его, рисовали весёлое лицо и приговаривали: «Здравствуй, Масленица, весна к нам идёт!»

Так, через игру и творчество, дети не только совершенствуют речь и развивают свои способности, но и погружаются в богатство народных традиций.

Пусть Масленица принесёт вам тепло, радость и много вкусных блинов! А мы будем радоваться, что даже логопедические занятия могут стать частью этого чудесного праздника!

Видеоролик с занятия можно посмотреть тут 👇 или перейдя по ссылке

Как приучить ребенка убирать игрушки?

  Каждый родитель мечтает о порядке в детской, но чаще всего уборка превращается в поле битвы. Научить ребенка чистоте можно мягко и без давления. Главное — правильный подход и немного терпения.

Вот несколько работающих способов

Делайте уборку игрой
Превратите процесс сбора игрушек в веселое соревнование. Кто быстрее соберет кубики? Сколько машинок успеем убрать, пока играет песенка? Добавьте элемент азарта, и уборка перестанет быть скучной обязанностью.

Организуйте удобные места хранения
Сделайте так, чтобы контейнеры и коробки находились в доступном для ребенка месте. Подпишите ящики или наклейте картинки, чтобы малыш понимал, где что лежит. Чем проще система хранения, тем легче поддерживать порядок.

Показывайте личный пример
Дети копируют взрослых. Регулярно наводите порядок вместе с ребенком и обязательно прибирайте за собой. Если малыш видит, что мама и папа ценят чистоту, он будет перенимать это поведение.

Хвалите за старание
Не забывайте отмечать успехи. Даже если ребенок убрал неидеально, похвалите его за усилия. Поддержка формирует позитивное отношение к порядку и укрепляет привычку.

Введите правило пяти минут
Приучайте малыша убирать игрушки сразу после игры — это займет меньше пяти минут и постепенно войдет в привычку. Небольшое действие проще выполнить, чем разбирать большой беспорядок.

Большая помощь маленькому другу

 Друзья у нас прекрасная новость!!!

Волонтёрское движение «Добрые сердца» продолжает добрые традиции: сегодня помогаем четвероногим! 🫶

Юные волонтеры из группы «Почемучки» приняли активное участие в городской акции «Большая помощь маленькому другу!», организованной Библиотеками Верхней Пышмы.

Под чутким руководством своих педагогов Бабиной Елены Степановны и Левченко Оксаны Николаевны дети совершили маленький, но очень важный шаг!

Что мы сделали?

организовали «круглый стол», где обсудили почему и зачем нужно помогать животным, как именно можно им помочь и почему нельзя их напрасно обижать. Педагоги доступно объяснили ребятам, что животные — такие же живые существа, которые чувствуют боль и нуждаются в заботе;

собрали корма и необходимые вещи для бездомных животных ‍ ;

оформили трогательными рисунками специальную коробку для подарков — теперь она несёт в себе не только нужные вещи, но и частичку детского тепла!

Особая радость — в том, что к акции активно подключились не только наши юные волонтёры, но и их родители, а также другие педагоги детского сада. Это по‑настоящему общее доброе дело, в котором нашлось место каждому!

Почему это важно?

Такие мероприятия учат детей самому главному — сочувствию и заботе. Помогать тем, кто в этом нуждается, — бесценный навык, который формируется с ранних лет.

Приятный сюрприз от организаторов!

Сотрудники Верхнепышминской городской библиотеки имени В. В. Волоскова, которые выступили организаторами акции, по достоинству оценили старания наших ребят. В знак благодарности они вручили юным волонтёрам сладкие подарки. Глаза детей светились от счастья — это стало прекрасным завершением доброго дела и оно им запомнится надолго!

От всей души благодарим всех неравнодушных участников акции!!!
Вместе мы можем многое — и это лучшее доказательство того, что доброта живёт в каждом из нас.

Видео о нашем добром деле можно посмотреть в нашем блоге или перейдя по ссылке