13 февраля 2018 года
состоялся
III Областной фестиваль логопедических идей
Тема фестиваля:
«ЛОГОКВЕСТ:
КАЛЕЙДОСКОП ЗНАНИЙ»
Презентация педагогического опыта для родителей
(проведение мастер-классов)
Цель проведения:
· разъяснение специальных знаний по логопедии среди родителей (законных представителей) воспитанников МАДОУ;
· обеспечение взаимодействия учителя-логопеда с родителями (законными представителями) воспитанников МАДОУ по преодолению речевых нарушений;
· повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и воспитания детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения.
Участники:
Родители (законные представители) воспитанников МАДОУ
города Верхняя Пышма;
учителя-логопеды
г. Верхняя Пышма,
г. Среднеуральск,
г. Екатеринбург
г. Реж,
Место проведения:
МАДОУ «Детский сад №9»,
624090, Верхняя Пышма,
ул. Машиностроителей, 8
Выступление психоневролога Матусенко Н.Г. (г. Екатеринбург)
Проведение артикуляционной гимнастики с игрушками би-ба-бо
Сказка «О Веселом Язычке»
Открываем ротик – дом,
Кто хозяин в доме том?
В этом домике, Дружок,
Живет Веселый Язычок. (Упражнение "Иголочка")
Живет Веселый Язычок. (Упражнение "Иголочка")
Чтоб он ловким был, умелым,
Каждый день зарядку делай!
Наша сказка – вам подсказка…
Приоткрыл Язык окно,
А на улице тепло.
Язычок пошел гулять,
На крылечке загорать. (Упражнение "Блинчик")
А на улице тепло.
Язычок пошел гулять,
На крылечке загорать. (Упражнение "Блинчик")
На крылечке полежал,
На качели побежал.
На качелях оказался:
На качелях оказался:
Вверх взлетал и вниз спускался.
Вот и банка с краской рядом.
Обновить бы домик надо.
Язычок стал маляром,
Обновить бы домик надо.
Язычок стал маляром,
Аккуратно красит дом. (Упражнение "Маляр")
Язычок закончил дело,
Домик свой обходит смело.
Как же тут? А как же там?
Он глядит по сторонам. (Упражнение "Часики")
Язычок наш погулял,
Язычок наш погулял,
Со стола он чашку взял.
Можно чай туда налить
И с конфеткою попить. (Упражнение "Чашечка")
Скрылось солнце за горой,
Язычок пошел домой.
Дверь он запер на замок.
Скрылось солнце за горой,
Язычок пошел домой.
Дверь он запер на замок.
Лег в кроватку и умолк.
Упражнения для артикуляционного аппарата с крупной бусиной
Игры с крупной бусинкой
Диаметр бусинки 2-3 см, длина веревки 60 см. Бусинку с веревочкой после каждого занятия тщательно промывать. Бусинка должна быть строго индивидуальной.
1. Двигать бусинку по горизонтально натянутой веревке языком вправо-влево.
Бусинку за бусинкой соберу на нитку.
Мой подарок, знаю, вызовет улыбку.
Маме он понравится и она в ответ
Скажет, что красивее бус на свете нет.
2. Толкать языком бусинку вверх-вниз, веревка натянута горизонтально.
Я нарядна и кругла,
Красным девицам мила!
Есть и пить я не прошу,
А на ниточке вишу.
3. Двигать бусинку по вертикально натянутой веревочке вверх (вниз бусинка падает сама).
Но порвется нить поскачет
По полу дырявый мячик.
Резвая катусинка
Красотуля-бусинка!
4. Поймать бусинку в "чашечку".
Осень по лесу идет,
Бусы в чашечку кладет.
5. Ловить бусинку губами и выталкивать ее.
В море трудятся ракушки,
Лепят шарики-жемчужки.
А потом их дарят нам
Чтоб украсить наших мам.
6. Поймать бусинку губами и покатать ее от щеки к щеке.
Надели шарики на нити.
Красиво очень, посмотрите!
7. Рассказывать любые скороговорки с бусинкой во рту, держа руками веревочку.
Спасибо всем родителям,
принявшим участие в нашем мероприятии!
Надеемся, наш опыт Вам пригодится!